Artikel
Wonderlijke poëzielessen op school
Poëzielessen online
9 december 2013
Stichting Lezen Nederland en Stichting Lezen Vlaanderen nodigen docenten uit om tijdens de Poëzieweek met poëzie op school op het thema verwondering in te spelen. Scholen zijn immers plekken waar verwondering zich thuisvoelt. Om docenten de helpende hand te bieden zijn er gratis Poëzielessen beschikbaar, voor het basis- en voor het voortgezet onderwijs. Voor het voortgezet onderwijs is er ook een light versie.
Gedichten kunnen spreken als je met stomheid geslagen bent, als je niet meer weet hoe je verwondering, je verbazing, dat bevreemdende en onbestemde gevoel te verwoorden. Maar gedichten kunnen meer dan dat. Ze kunnen je wonderen ook laten beleven. Alleen al door de manier waarop de woorden bij elkaar staan bezorgen ze je een nieuwe kijk op de wereld en krijg je oog voor al het kleine dat zo vaak veronachtzaamd wordt. Poëzie heeft de kracht om onverwacht de verrassende andere kant van dingen te laten zien.
In de poëzielessen zijn de wonderlijkste gedichten van dichters uit Nederland, Vlaanderen en de rest van de wereld bijeengebracht. In verschillende lessen kunnen tijdens en in de aanloop naar Poëzieweek de gedichten worden besproken. Door de gedichten grondig te lezen, er vragen bij te stellen en er creatief mee aan de slag te gaan, maken leerlingen intensief kennis met de gedichten, verschillende soorten poëzie. De lessuggesties kunnen enthousiasmeren, verhelderen en vervreemden.
Onder meer gedichten van Guillaume Apollinaire, Chr. J. van Geel, Eva Gerlach, Tom Lanoye, Joke van Leeuwen, Kees Spiering en Wislawa Szymborska komen aan bod.
De suggesties zijn downloadbaar via de website van de Poëzieweek.
Op donderdag 30 januari start met Gedichtendag de Poëzieweek 2014 die duurt tot en met woensdag 5 februari. Tot in de hoeken en gaten van heel Nederland en Vlaanderen wordt in die week het thema van dit jaar, ‘Verwondering’, poëtisch beleefd. Dat kan ook op school.
Eigenlijk kan niemand er omheen in de Poëzieweek: gedichten die zich verwonderen of die doen verwonderen. In bibliotheken, winkels, theaters, kranten en op televisie, radio, het web en wie weet zelfs de hoek van je straat laat een poëtische verwondering zich zien of horen. De verwondering zoals je die zeker vindt in ‘Buiten beeld’, het Poëziegeschenk 2014 van K. Schippers.Stichting Lezen Nederland en Stichting Lezen Vlaanderen nodigen docenten uit om tijdens de Poëzieweek met poëzie op school op het thema verwondering in te spelen. Scholen zijn immers plekken waar verwondering zich thuisvoelt. Om docenten de helpende hand te bieden zijn er gratis Poëzielessen beschikbaar, voor het basis- en voor het voortgezet onderwijs. Voor het voortgezet onderwijs is er ook een light versie.
Gedichten kunnen spreken als je met stomheid geslagen bent, als je niet meer weet hoe je verwondering, je verbazing, dat bevreemdende en onbestemde gevoel te verwoorden. Maar gedichten kunnen meer dan dat. Ze kunnen je wonderen ook laten beleven. Alleen al door de manier waarop de woorden bij elkaar staan bezorgen ze je een nieuwe kijk op de wereld en krijg je oog voor al het kleine dat zo vaak veronachtzaamd wordt. Poëzie heeft de kracht om onverwacht de verrassende andere kant van dingen te laten zien.
In de poëzielessen zijn de wonderlijkste gedichten van dichters uit Nederland, Vlaanderen en de rest van de wereld bijeengebracht. In verschillende lessen kunnen tijdens en in de aanloop naar Poëzieweek de gedichten worden besproken. Door de gedichten grondig te lezen, er vragen bij te stellen en er creatief mee aan de slag te gaan, maken leerlingen intensief kennis met de gedichten, verschillende soorten poëzie. De lessuggesties kunnen enthousiasmeren, verhelderen en vervreemden.
Onder meer gedichten van Guillaume Apollinaire, Chr. J. van Geel, Eva Gerlach, Tom Lanoye, Joke van Leeuwen, Kees Spiering en Wislawa Szymborska komen aan bod.
De suggesties zijn downloadbaar via de website van de Poëzieweek.
Sponsors
Partners
LantarenVenster – Verhalenhuis Belvédère